2015年，汕头市南澳县科协在县委、县政府的正确领导下，在省、市科协的具体指导下，坚持以党的十八大、十八届四中、五中全会精神为指导，深入贯彻落实《科普法》和《全民科学素质行动计划纲要》，以提高公众科学素质为己任，以科技强县为目标，以基层科普工作为重点，进一步加大科普工作力度，围绕“三服务一加强”工作职能、围绕县委、县政府工作重心，凝聚和带领全县科技工作者，开拓创新，排难奋进，为推动全县经济社会发展做出了积极贡献。 一、整合资源，建家交友 一是加强与科技工作者沟通，认真倾听他们呼声。积...

2016年02月05日，中国科学技术协会发布《中国科协关于命名首批2016-2020年度全国科普示范县(市、区)的决定》(科协发普字〔2016〕8号)，全国共有435个县(市、区)被命名为首批“2016-2020年度全国科普示范县(市、区)”，其中广东省17个，汕头市金平区、龙湖区、澄海区和潮阳区4个区被命名为“全国科普示范区”。 为加强基层科普服务能力建设，推动《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020年)》的贯彻落实，促进县域经济社会全面协调可持续发展，2014年底中国科协启动首批2016-2020年度全国科普示范县(市、区)创建工作。汕头市科协认...

2月15日上午，汕头市政府副市长林依民在市政府副秘书长陈汉雄等的陪同下，专程到汕头市科协机关看望干部职工。 汕头市政府副市长林依民(中)走访市科协机关 林依民与汕头市科协的同志们一一握手、亲切交谈，并致以新春问候和美好的祝愿，勉励大家新年要有新气象，要充分发挥科协作为党和政府联系科技工作者的桥梁纽带作用，推动科技力量和资源的集成，推进协同创新。 汕头市政府副市长林依民(右一)与市科协干部职工交谈 2016年，汕头市科协将全面贯彻落实十八届四中、五中全会精神，按照汕头市委全会的部署要求，牢固树立创...

2015年，汕头市濠江区科协在濠江区委、区政府的正确领导下，在市科协的支持和指导下，坚持以科学发展观为指导，按照“三服务一加强”的工作方针，坚持“大联合、大协作”的工作机制，充分调动广大科技工作者的积极性、主动性和创造性，广泛组织开展内容丰富、形式多样的科普宣传教育活动，取得较好成效，科协事业有了新的发展。 一、开展形式多样的主题科普活动 紧紧围绕提高全民科学素质的目标，结合科技进步活动月、全国科普日等活动主题，濠江区科协动员各部门、街道开展科普活动，在全区营造了浓厚的科技...

2015年，在汕头市潮南区委、区政府领导下，潮南区科协全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中及五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，贯彻落实《中共广东省委、广东省人民政府关于加强新时期科协工作的意见》，按照区委和市科协要求，坚持“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的工作思路，积极开展创新创业服务，着力提高全民科学素质，努力为广大科技工作者做好服务，全面加强自身建设，各项工作稳步推进，取得了新成效。 一、成功召开区科协第二次代表大会 2015年8月26日上午，潮南区科...

2015年，汕头市龙湖区科协完成独立设置，启动“全国科普示范区”(2016-2020年度)的创建工作，顺利通过省科协检查评估组(受中科协委托)的验收，实现龙湖区30多年来首次全国科普示范区的创建，开通 “龙湖科协”微信公众平台等，运用新媒体宣传手段营造强大的科普宣传气势，将社区科普及青少年科技特色教育推上新台阶，实现龙湖区科普工作“质”的突破。2015年全区新增全国科普示范社区1个，省级科普示范社区1个，市级科普示范社区3个，建立了第一个省级公众科学素质教育体验馆，创建2家市科技特色学校和1...

2015年，汕头市潮阳区科协在区委、区政府的高度重视及支持下，在市科协的指导下，深入学习贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神，认真履行“三服务一加强”工作职能，全面贯彻落实《科普法》及《全民科学素质行动计划纲要》，坚持解放思想，立足开拓创新，以创建“全国科普示范区”为着力点，努力服务党政中心工作，结合本地实际，组织和动员所属团体，创新科普活动内容与活动形式，推进社会大科普，进一步提高公众科学素质、加快经济发展方式转变。回顾一年来的工作，主要有如下几个方面： 一、完成创建&ldq...

2015年，汕头市澄海区科协在区委、区政府的领导下和上级科协的指导下，认真贯彻落实《科普法》和《全民科学素质行动计划纲要》，立足服务党政中心工作大局和提高公众科学素养，以创建全国科普示范区为目标，全面履行“三服务一加强”职能，大力推进科普设施建设，不断完善科普示范体系，积极开展科普宣传活动，加强和规范必威体育平台 组织的建设和管理，各项工作取得新进展新成效。 一、精心组织，开展2016-2020全国科普示范区创建活动 澄海区科协接到上级科协关于开展2016-2020年度全国科普示范县(市、区)创建工作的通知后...